Zwischen Funktionsgymnastik Und Box-Aerobic - Haben Trendsportarten Eine Berechtigung Im Schulsport?
Zwischen Funktionsgymnastik Und Box-Aerobic - Haben Trendsportarten Eine Berechtigung Im Schulsport?
Zwischen Funktionsgymnastik Und Box-Aerobic - Haben Trendsportarten Eine Berechtigung Im Schulsport?.cHeike Becker-Wernet
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Author: Heike Becker-Wernet
Page Count: 86 pages
Published Date: 25 Nov 2013
Publisher: GRIN Verlag
Publication Country: Norderstedt, Germany
Language: German
ISBN: 9783638707213
File size: 27 Mb
Download Link: Zwischen Funktionsgymnastik Und Box-Aerobic - Haben Trendsportarten Eine Berechtigung Im Schulsport
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Examensarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Sport - Sportpadagogik, Didaktik, Note: 1,5, Padagogische Hochschule Freiburg im Breisgau, 61 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Uber kaum ein Fach wird in der Schule so viel diskutiert wie uber das Fach Sport. Dabei ist heute unumstritten, dass der Schulsport einen wichtigen Beitrag zu einer ganzheitlichen Bildung und Erziehung leistet und ihm damit eine grosse Bedeutung zu kommt. Dennoch muss sich der Schulsport der veranderten Lebenswelt der Schuler anpassen und sich an deren Bedurfnissen und Interessen orientieren. Daher hat sich der Sportunterricht in den letzten Jahrzehnten stark gewandelt. Neben der Vermittlung von traditionellen Sportarten soll Sportunterricht sich offen um den Schulern sinnliche, materiale und soziale Erfahrungen zu ermoglichen und sie zu lebenslangem Sporttreiben zu motivieren. Die Trends, die in den heutigen Sportunterricht Einzug erhalten, mussen dennoch kritisch hinterfragt und auf ihre Angemessenheit fur den Schulsport untersucht werden. In dieser Arbeit werden als Vertreter neuer Sportarten Inline-Skating und Box-Aerobic exemplarisch auf ihre Tauglichkeit fur den Unterricht analysiert. Daruber hinaus werden Beispiele fur die praktische Umsetzung im Unterricht gegebe
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Zwischen Funktionsgymnastik Und Box-Aerobic - Haben Trendsportarten Eine Berechtigung Im Schulsport?.cHeike Becker-Wernet
Author: Heike Becker-Wernet
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Examensarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Sport - Sportpadagogik, Didaktik, Note: 1,5, Padagogische Hochschule Freiburg im Breisgau, 61 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Uber kaum ein Fach wird in der Schule so viel diskutiert wie uber das Fach Sport. Dabei ist heute unumstritten, dass der Schulsport einen wichtigen Beitrag zu einer ganzheitlichen Bildung und Erziehung leistet und ihm damit eine grosse Bedeutung zu kommt. Dennoch muss sich der Schulsport der veranderten Lebenswelt der Schuler anpassen und sich an deren Bedurfnissen und Interessen orientieren. Daher hat sich der Sportunterricht in den letzten Jahrzehnten stark gewandelt. Neben der Vermittlung von traditionellen Sportarten soll Sportunterricht sich offen um den Schulern sinnliche, materiale und soziale Erfahrungen zu ermoglichen und sie zu lebenslangem Sporttreiben zu motivieren. Die Trends, die in den heutigen Sportunterricht Einzug erhalten, mussen dennoch kritisch hinterfragt und auf ihre Angemessenheit fur den Schulsport untersucht werden. In dieser Arbeit werden als Vertreter neuer Sportarten Inline-Skating und Box-Aerobic exemplarisch auf ihre Tauglichkeit fur den Unterricht analysiert. Daruber hinaus werden Beispiele fur die praktische Umsetzung im Unterricht gegebe
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